一次进入一个人气很旺的母婴论坛,300多位年轻母亲在线,我发现她们所关心的是宝宝的体重、睡眠、吵闹、吃奶等生理发育方面的问题。其实更要关心的,是孩子的心智发展与教育。
　　
　　★早期教育,错过就是过错
　　
　　4岁前是孩子大脑发育最快的时期,一旦错过了这个宝贵的教育阶段,就是不可挽回的过错。小儿刚出生时,脑的重量仅有约400克,大约是成人脑重的25%。到了1岁时,就达成人脑重的50%了,2岁时为75%,6岁前大脑的大部分就成熟了。
　　前苏联教育家马卡连柯说得更形象:“教育的基础主要是5岁以前奠定的,它占整个教育过程的90%。在这以后,教育还要继续进行,人进一步成长、开花、结果,但花蕾在5岁以前就已经绽放。”
　　美国著名心理学家、芝加哥大学教授布鲁姆,在总结追踪1523名婴幼儿长达20年后,得出国际公认的结论:如果以17岁智力成熟作为100%的话,50%的智力是在4岁以前获得的。
　　一百多年前,一位年轻的母亲带着两岁半的孩子,来到达尔文的家中。年轻的妈妈问道:“尊敬的先生,我现在开始对孩子进行教育,是不是太早了一点?”达尔文答:“不,女士,您已经迟了,整整迟了两年半。”
　　著名科学家巴甫诺夫也曾经说:“孩子降生后第三天才开始教育就已经晚了两天了。”
　　而现实中,很多年轻父母错过了对孩子最宝贵的教育期,而错过就是过错。
　　
　　★幼儿学习,从感觉开始
　　
　　在中央电视台心理访谈节目中,一位母亲带着孩子向心理学专家咨询。她是教师,却怎么也教不好自己的孩子。那个看起来活泼可爱的小女孩,上一年级了总是上课坐不住,回家做作业不到五分钟就到处乱跑,非常简单的作业也不能按时完成。母亲每天打也无法纠正,直到自己打不下手。
　　心理专家通过在小女孩家里的实地拍摄观察,得出结论:孩子是感觉统合失调,是孩子小时候发展感觉不够,特别是爬行不够造成的。
　　有很多母亲认为,教育孩子就是给孩子讲道理,教孩子读书认字。却不知道,人的心理是从感觉开始的,感觉学习是婴儿学习的第一步,也是孩子早期教育的第一步。
　　母亲每一个慈爱的微笑、每一声亲切的呼唤、每一次轻柔的抚摸、每一滴甘甜的乳汁、每一次亲密的游戏,孩子的感觉器官眼、耳、鼻、舌、身等,都会把这些视觉、听觉、嗅觉、味觉、皮肤感觉的丰富信息及时传入大脑,这对孩子的心理发展和大脑发育,具有非常重要的意义。
　　可是,很多母亲因为不懂这个道理,认为婴幼儿主要是长身体,把婴幼儿期的养育这个非常重要的任务,完全放手或绝大部分放手地交给老人或保姆来完成。父母们也就错过了发展孩子感觉的宝贵时机。
　　
　　★母婴依恋,幼儿成长的精神乳汁
　　
　　有一位年轻的母亲告诉我,她准备把5个月大的孩子送给身居外地的婆婆带,4岁后再接回来。
　　我告诉她,婴儿在六个月以后,就能与照看自己的成人建立亲密的母婴依恋。如果奶奶带,他就与奶奶建立这种母婴依恋。
　　有专家对一些问题少年进行调查,其中很多少年学龄前有寄养史。因为与父母没有亲密的母婴依恋,长大了父母很难教育这些孩子。
　　听完我的话,这个母亲决定不把孩子送走,而是把婆婆接来帮忙带。
　　众多事实证明:当现成父母是要付出代价的。那些想轻松地等孩子长大了当现成的妈妈的妈妈们,要小心孩子不把你当妈!
　　也有很多爷爷奶奶因为不懂这个道理,把孙儿强行留在身边,不让儿子儿媳插手养育之事。却不知道这样做,为孩子将来的教育留下了隐患。
　　一些教育家认为,母婴依恋是一切美好情感的源头,因为依恋母亲,可以转化为依恋老师、同学,依恋故乡和祖国。
　　我想,任何一位有责任心的家长,读了我说的故事,并认可我的观点的话,应该就知道怎么做了。
　　
　　编辑张宜贺53621829@QQ.com
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