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针对MOOC的发展和特点,对计算机组成原理课程建设进行分析,提出基于MOOC理念的计算机组成原理课程建设和教学设计。实践证明,MOOC教学提升了学生自主学习和实践操作能力,提升了师生间的交流与互动。
基于MOOC理念的计算机组成原理课程教学研究
【摘 要】
：
针对MOOC的发展和特点,对计算机组成原理课程建设进行分析,提出基于MOOC理念的计算机组成原理课程建设和教学设计。实践证明,MOOC教学提升了学生自主学习和实践操作能力,提升
【机 构】
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哈尔滨理工大学计算机科学与技术学院
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2018年19期
【基金项目】
：
2016年哈尔滨理工大学教务处OTO项目“《计算机组成原理》OTO课程建设”,2016年哈尔滨理工大学教学研究课题《翻转模式下<计算机组成原理>课程教学互动方式探索与实践》(编号:320160017)
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