【摘 要】
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当前，在新课标的指导下，小学数学教学改革如火如荼。如何在有限的45分钟内有效提高课堂效率，提升学生数学素养，是广大小学数学教育工作者密切关注的问题。随着新课改的逐步深入，教
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当前，在新课标的指导下，小学数学教学改革如火如荼。如何在有限的45分钟内有效提高课堂效率，提升学生数学素养，是广大小学数学教育工作者密切关注的问题。随着新课改的逐步深入，教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式也都发生了一些可喜的变化。但是，学生学习兴趣的培养和锻炼，仍然是我们应该不断探讨的问题。笔者拟就此一方面，做些浅薄的分析探讨，以期能对同行的相关教学起到些许指导作用！
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