2020年到来，不仅进入了一个新的年份，而且将留下许多全新的历史节点和时代标记。
　　发展体育运动是从来不曾改变的基本国策，事关国家形象，事关民族素质，事关文化传承。但是，开展体育运动的方式会受到社会观念影响，因时因地有所变化。
　　又是一个奥运之年，专业竞技将奥运争光视为最高层次，同时，大众健身将体质健康视为追求，体育市场被视为新的经济增长点，哪个都没错，都有积极发展的充分理由。
　　2020年到来，中国体育何事为大？
　　站在体育界高端行政部门的位置看，什么都没有四年一届奥运会更要紧，无论怎样争议“养兵千日”，眼下到了用兵一时之际，摘得金牌归，自然皆大欢喜，拿不到理想名次，心理压力无从释放或转换，这样的体育太沉重了。
　　站在地方体育行政部门的位置看，要对地方政府的物力财力支持有所交代，就得为2021年全运会准备好人才和竞争方略，这对体育官员是最实际的。
　　站在更开阔的社会位置看，解决长期争议的体育理念、体育功用和评价体系，正当其时。中国人被辱为“东亚病夫”的时代早已遠去，但体育作为重要的社会文化现象和教育手段，尚未被广泛认同，这不是用金牌多寡所能反映的。贫困地区和贫困群体脱贫，基本公共服务中包括体育教育在内的义务教育，这是全面建成小康社会的必有内容，谁能说不当紧？
　　近日读到一篇调查报告，某小学开展校园足球颇有成效，校长的经验之谈竟是“我们不是培养专业运动员”“学校是搞教育的地方”。照此说法，普通学校可以培养会踢球的劳动者，那么，有文化的运动员又该归哪里培养？不得其详。
　　体育与教育、奥运战略与职业联赛、竞技体育与全民健身、专业与业余、公益事业与市场经济，理论上承认全面发展，实操中总有挥之不去的主次差异与先后之别。中国是人多地广的大国，不能顾此失彼，也不能以此代彼，不能撇下那一头，先搞好这一头再说。
　　2020年，期待中国运动员在东京奥运会上多有收获，期待男女老幼体质强健，更期待完整认识体育，端正体育观念，制定均衡发展的体育政策，打造高效合理的治理体系，适应社会进步和时代要求。