【摘 要】
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目的:将叙事护理应用于糖尿病足高危患者的健康教育当中,并观察其应用效果.方法:选取我院2018年6月份至2019年6月份收治的80例糖尿病足高危患者,随机分为对照组与试验组各40
【机 构】
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兴化市人民医院 江苏 兴化 225700
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目的:将叙事护理应用于糖尿病足高危患者的健康教育当中,并观察其应用效果.方法:选取我院2018年6月份至2019年6月份收治的80例糖尿病足高危患者,随机分为对照组与试验组各40例,对照组给予常规健康教育,试验组在常规健康教育的基础上联合叙事护理,在患者出院后3个月(干预后),将两组患者对糖尿病足知识、DSCS、PAID评分及血糖指标进行对比.结果:干预后试验组患者对自身病情掌握程度、DSCS、PAID评分及血糖指标均优于对照组(P<0.05).结论:对糖尿病足高危患者在常规健康教育的基础上,加用叙事护理,可有效提高整体护理效果.
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