【摘 要】
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现代思维科学认为,思维过程起于问题意识,没有问题,思维就会成为无源之水、无本之木.所谓“问题意识”是指学生需要把问题作为思考的对象,是学生心里形成的急待解决又未解决
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现代思维科学认为,思维过程起于问题意识,没有问题,思维就会成为无源之水、无本之木.所谓“问题意识”是指学生需要把问题作为思考的对象,是学生心里形成的急待解决又未解决的状态.教学更加注意挖掘学生的潜能,启迪其心智,用数学本身内在矛盾设置疑问,巧妙指导,让学生“无疑”处“生疑”,从而让学生用已知知识探索解决问题途径,实现学生自主学习,获取新知.
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