【摘 要】
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随着多民族、多文化的发展,多元文化教育已成为当前世界各国所关注的话题,学者在关注多元文化对教育带来的挑战时,不约而同地将目光放在了教师的发展上。试从教师教育的角度出发
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随着多民族、多文化的发展,多元文化教育已成为当前世界各国所关注的话题,学者在关注多元文化对教育带来的挑战时,不约而同地将目光放在了教师的发展上。试从教师教育的角度出发,分析和探究美国多元文化教师教育的经验,以期对教师教育改革提供有益的借鉴。
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