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低年级的学生有与人沟通、交流的欲望,这种沟通、交流更倾向于一种书面的形式来表达,即写话。提高学生的写话能力,是当前语文课程标准的基本要求。文章细致地探讨了激发学生的写话兴趣、提高学生写话能力的做法,真正让学生愿意写、想要写、喜欢写。
提高低年级学生写话能力的几点做法
【摘 要】
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低年级的学生有与人沟通、交流的欲望,这种沟通、交流更倾向于一种书面的形式来表达,即写话。提高学生的写话能力,是当前语文课程标准的基本要求。文章细致地探讨了激发学生
【机 构】
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江苏省常州市武进区新街小学
【出 处】
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小学时代：教育研究
【发表日期】
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2004年期
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