【摘 要】
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目的观察双语Seminar教学法在医学生临床见习中的效果。方法在30名七年制医学生的临床见习中实施双语Seminar教学法。根据教学大纲选取肝胆外科相关的典型病例,采用英语、汉
【机 构】
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首都医科大学附属北京朝阳医院肝胆胰脾外科;
【基金项目】
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2013年首都医科大学校长基金(13JYⅣY102)
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目的观察双语Seminar教学法在医学生临床见习中的效果。方法在30名七年制医学生的临床见习中实施双语Seminar教学法。根据教学大纲选取肝胆外科相关的典型病例,采用英语、汉语双语Seminar教学法完成临床见习教学。以填写评价单作为教学效果的评估。结果实施双语Seminar教学法后,绝大多数学生认为双语Seminar教学法的教学模式非常好,不仅可以学习临床医学专业知识,又能以英文表述常见疾病的临床诊治要领。90%以上的学生对此教学方法非常满意。结论双语Seminar教学法具有互动性、民主性、激励性的特点,能够获得满意的教学效果。
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