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本文统计了8种外语类核心期刊中2007年至2016年这10年间研究系统功能语言学在外语教学中应用形成的68篇文章，对系统功能语言学在外语教学中的应用进行文献综述。研究发现，这些文章涉及对听说教学、读写教学、语法教学、交际能力等方面的研究，研究对象、角度、方法呈现出多样性，但也存在总体研究数量较少、研究内容不均衡、实证研究较少的问题。