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<正>随着学校治理的不断推进,内部管理问题已经凸显出来。例如,机械借鉴或照搬企业管理,忽视教育过程与生产过程、教师劳动与工人劳动、教育成果与工业产品的区别;过于强调制度管理,刚性有余,弹性不足,把教师当成了执行命令的工具,缺乏对教师劳动的尊重与理解,挫伤了他们的工作积极性与主动性;过于强调教师的付出与奉献,忽视了对他们切身利益的维护与工作条件的改善等等。诸如此类的问题在各级各类学校中都不同程度地存在着,亟待研究和改