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长期以来，广大教师在改革课堂教学模式，提高课堂教学质量方面进行了不懈的努力，取得了一些成功的经验。但是，由于传统的教学思想太过深厚和沉重，应试教育的模式由来已久，积重难返，而且教师大多也是在传统教学思想和应试教育模式下塑造出来的，对传统的课堂教学模式运用得十分顺手。
浅谈班级管理中的＂激励教育＂
【摘 要】
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长期以来，广大教师在改革课堂教学模式，提高课堂教学质量方面进行了不懈的努力，取得了一些成功的经验。但是，由于传统的教学思想太过深厚和沉重，应试教育的模式由来已久，积重难返，而
【机 构】
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河北省沙河市职教中心
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2011年3期
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