【摘 要】
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音乐教学的特色是提高人的审美情趣和精神境界,是对人的心灵的陶冶和人格的塑造.因此,整个音乐教育活动中都渗透着素质教育因素.一首歌其感情的表现较为直观,无论是唱歌或是
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音乐教学的特色是提高人的审美情趣和精神境界,是对人的心灵的陶冶和人格的塑造.因此,整个音乐教育活动中都渗透着素质教育因素.一首歌其感情的表现较为直观,无论是唱歌或是欣赏课,经老师认真备课、对歌词和曲的分析,形象处理,生动的介绍,并带有感情的演唱示范、浓郁的感情色彩和生动的形象会浮现在学生眼前,如果再加上声象画面与其结合,形象就更为丰满生动.
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