浅谈乡村小学数学教学中素质教育的探讨

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面对民族地区的小学数学教育和当前所提出的素质教育,应该结合本地区的实际情况,因地制宜,因人而异,对不同的学生应该有不同要求和目标,通过数学的学习,来提高学生的整体素质,做到学以致用,而且要为现实生活服务。最终的目标是要为提高整个彝族的基本素质而教育。
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