【摘 要】
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以教研室教学工作开展与完成任务、教师与学生交流沟通、教研室主任的作用、师资队伍稳定、教师之间合作意识、教师专业能力与市场需求匹配、教师参与非日常教学工作积极性等
【机 构】
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重庆大学城市科技学院机电教研室,重庆大学城市科技学院
【基金项目】
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重庆市本科高校“三特行动计划”特色专业建设项目(渝教高[2015]69号)
论文部分内容阅读
以教研室教学工作开展与完成任务、教师与学生交流沟通、教研室主任的作用、师资队伍稳定、教师之间合作意识、教师专业能力与市场需求匹配、教师参与非日常教学工作积极性等方面为问题研究的切入点,探讨教研室定位、科研管理、师资队伍建设三方面的对策,提出民办应用型高等院校教研室建设的参考意见。
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