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变式教学主要是指采用各种变式的教学活动，包括知识形成过程中的问题设计、例题和习题的变通推广、定理公式的深化变式以及变式应用等教学活动．它通过变更数学对象的非本质的表现形式及观察事物的角度或方法，以凸显数学对象的本质特征，突出本质属性的要素，让学生能在不同角度、不同层次、不同情形、不同背景下去考虑问题、认识问题和解决问题．在数学教学中，恰当合理的变式能营造一种生动活泼、