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文中分别从教学管理、课件管理、学生管理几方面分析远程教育的远程性、开放性、共享性、交互性、建构性、个体性、合作性,为加强远程教育高教管理,提高其教学质量和教学效率提供参考.
加强远程教育的教学管理
【摘 要】
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文中分别从教学管理、课件管理、学生管理几方面分析远程教育的远程性、开放性、共享性、交互性、建构性、个体性、合作性,为加强远程教育高教管理,提高其教学质量和教学效率
【机 构】
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南京邮电学院
【出 处】
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理工高教研究
【发表日期】
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2002年4期
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