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社会发展对人才的需求促进了高等职业教育的发展,高职高专院校青年教师队伍不断壮大。大多数青年教师都是高学历、高起点,有强烈的事业心和成就感。青年教师队伍为提高高等职业教育教学质量提供了强大的师资储备。但是,他们中的绝大多数都来自非师范类专业,在教学方法和对教学规律的认识方面有欠缺。因此,青年教师尽快突破教学关在其成长过程中显得尤为紧迫。