论文部分内容阅读
在全面践行素质教育要求的过程中,要求小学教育要在进一步提升对思想品德学科教学重视程度的基础上,结合当前教学理念与教学模式滞后的问题,积极针对如何实现该学科教学的有效创新进行探索,以在提高该学科教学质量的同时,实现对学生综合能力素质的有效培养.本文针对如何创新小学品德教学进行了研究与探讨,并提出了一系列对策,以供参考.