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目的提高教师培养意识和培养手段,促进学生创新思维的形成。方法在开展基因分子生物学实验教学的过程中,通过课程建设,对授课内容以及课堂实践各个环节进行了改革,从而对学生思维进行启迪。结果在实验指导的编写上体现了创新性较强的原则;将以合作学习为主的实验讨论课贯穿课程始终。对讨论课的实施条件和方法进行了全面总结,并根据学生对课堂的意见反馈,提出了解决对策。结论在实验课上引入讨论式教学法,有助于增进学生对学习的积极性、合作精神、口头表达能力和创新思维。