基于主体参与的高校学生党支部工作创新研究

来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sf45df
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
尊重并保障学生党员主体参与是高校学生党建工作面临的重要课题。当前高校学生党建在保障学生党员主体地位方面还存在一些问题。高校要树立学生党员主体参与的工作理念,充分发挥学生党员的主体性,丰富学生党员主体参与的内容与载体,强化学生党员主体参与与人才培养的有机结合,以提升学生党建工作的有效性。
其他文献
抽象技术允许系统忽略与当前决策无关的一些细节,而仅仅只考虑那些有关的或重要的因素,是用于解决“维数灾”问题的一种重要技术。在强化学习领域,存在着两类主要的抽象技术:
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
甘肃临泽一中734200    摘要:本文通过对真题进行联想转化,有针对性地通过已知条件发掘深层次的隐含条件,并充分利用已知条件的结构特征,完美解决高考压轴题.  关键词:数列;放缩;裂项;单调性    在知识的交汇点处命题,是考查能力的需要,尤其是解答题中的压轴题,更具风格.如何突破高考解答题中压轴题“深入难”,本文介绍一种有效方法:即紧扣题眼,挖掘隐含,回归教材,联想转化,寻找解题突破口.现以
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
2016年,管道公司山东输油绩效考核实施“一考两制”的标准,即:实施“两类权重”“一套标准”的考核方式,有效地传递了考核精神.山东输油与上级单位签订的“大合同”中,生产、
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
模糊性与离散性是自然语言的根本属性,研究模糊语言翻译过程中的语言离散特点有助于促进翻译忠实性原则的提高。本文通过语言的离散性与语义模糊的因果关系分析,进一步证明语
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield