基于“互联网+”的高中政治课堂情景教学

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互联网技术的迅速发展,对各行各业产生了很大的影响。教学领域同样在'互联网+'的背景下突破了传统教学方式,并极大地提高了教学效率。高中政治作为品德教育的重要学科,在教学中借助互联网,促使原本受学生欢迎的情境教学模式得到了优化,有效激发了学生对政治学科的兴趣,提高了教学质量。本文立足高中政治课堂教学,分析当前课堂教学模式存在的问题,探讨基于'互联网+'的高中政治课堂情景教学优势,进而提出'互联网+'下开展高中政治课堂情景教学的策略。
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