基于海绵校园建设的雨水回收利用生态系统研究

来源 :皮革制作与环保科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bianmlu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着水资源问题的日益严重,海绵校园已作为海绵城市的重要组成部分.本文以校园海绵体建设为载体,具体分析了海绵校园规划改造的必要性,开发出了海绵校园雨水回收利用技术路径,设计出了适用于高校园区的雨水回收利用生态系统,并从工程造价的角度对该雨水回收利用生态系统做了初期成本核算,为海绵校园的规划设计及改建提供了借鉴.
其他文献
期刊
新世纪下,世界各国均十分重视资源利用与环保事业.其实资源和环境紧密相连,环境就是资源的基础,而资源则存在于环境之中.所以,改善、大力保护生态环境,与更好地开发利用各种自然资源同等重要.基于此,本文从自然资源及有关生态环境角度,针对其中常见的利用及保护问题,提出了有效的解决对策.
本文以城市生活垃圾污染现状为切入点,分析了垃圾处理及利用的方法,旨在提升城市垃圾处理的利用效果,为城市现代化建设的可持续发展奠定良好的基础.
随着我国城镇化规模的不断增大,对水资源的需求也越来越大.在对水资源利用的同时,也伴随着很多的浪费和污染,使得水资源短缺问题越来越严重,而污水处理是解决水资源短缺的重要手段,提升污水处理中节能优化的方法可以极大地提高污水处理能力.同时,污水处理能够充分回收利用现有的水资源,实现水的循环利用.本文从污水处理过程中节能优化方法的重要性和相关控制方法,以及在这个过程中存在的问题及解决办法等方面进行探讨,希望可以为污水处理工作提供帮助.
做好建设项目环境保护工作必须以资金保障为前提,分析建设项目环保费用组成内容,理清各项环保费用与现行项目总投资构成的包络关系,对参与建设项目生态环境保护工作的各方均有帮助.
健康促进与教育被世界卫生组织确定为21世纪疾病预防与控制的三大战略措施之一,是提高公众健康水平最根本、最经济、最有效的措施.健康促进与教育是推动全民健康的重要力量,是健康中国行动的重要组成部分.近些年,德州市疾控中心党委以倡导健康文明的生活方式,树立大卫生、大健康的观念,建立健全健康教育体系,提升全民健康素养为工作目标,在党委政府的坚强领导和省疾控中心的指导帮助下,取得了显著成效,居民健康素养水平由2015年的5.16%提升至2020年的22.52%,高于山东省22.02%的平均水平.
期刊
目的 探讨将以问题为导向的教学方法(problem based learning,PBL)、基于病例的教学方法(case based learning,CBL)和临床路径(clinical pathway,CP)教学方法多模式融合应用于心血管内科临床教学实践中的效果.方法 以2018年6月至2019年6月在西安交通大学第三附属医院心血管内科轮转的60名实习医师为研究对象,随机分为实验组和对照组,对照组采用PBL+CBL教学模式,实验组采用PBL+CBL+CP教学模式,对比两组学员出科考核成绩及教学模式效果
本文对废水污染物减排进行了详细研究,简要介绍了废水污染物减排对水环境质量的具体影响.同时,提出了废水污染物减排对水环境质量的实际改善措施,如提高污水治理能力、强化工业污染防治等,进而提高了水环境质量及整体废水治理水平,以期为相关部门提供参考.
星湖是广东省湖库水环境综合治理的重点湖泊之一,近些年来,由于城市不断扩容、星湖周边控源截污不彻底、上游补水少等原因,导致星湖出现了水质富营养化的问题.通过查阅相关文献和实地考察杭州西湖引配水工程和昆明滇池补水工程,将西湖、滇池配补水工程的实施效果、环境效益、后期影响与生态风险、水环境治理措施等经验做法进行了比较.基于此,本文深入探讨了星湖水环境治理以及引水工程的实施思路,以期为星湖水环境管理提供借鉴.
对广州市旧村改造土壤中As、Hg、Cd、Cu、Pb、Ni、Cr6+等7种重金属的含量进行分析,并参照广州市相关土壤质量标准,在评价方法上选用Hakanson潜在生态风险指数法中的单金属污染系数和内梅罗综合污染指数,对旧村改造土壤重金属污染程度进行了评价,得出结果:Cr6+检出率低,6种重金属按照单因子污染指数的高低可排列为:Ni>Pb>As>Cd>Hg>Cu,其中Ni的超标率和单因子污染指数均最高,为很强污染潜在风险.