【摘 要】
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有效教学的核心就是教学的效益:即什么样的教学是有效?中学美术教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真,而是指学生通过美术课的教学是否有了兴趣和爱好。
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有效教学的核心就是教学的效益:即什么样的教学是有效?中学美术教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真,而是指学生通过美术课的教学是否有了兴趣和爱好。学生有无进步或发展是衡量教学是否有效的唯一指标。
Effective teaching is the core of effective teaching: that is, what kind of teaching is effective? Secondary art teaching is effective, does not mean that teachers have not finished teaching or not recognized seriously, but refers to the students through art class teaching whether Have interests and hobbies. Whether there is progress or development of students is the only measure of teaching effectiveness.
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