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高中地理"双动两案"教学模式下的地理教案是一种教学设计方案。它由七部分组成,其关键是设计科学可行的教学过程与教学方法。其设计遵循以学定教原则、同步设计原则、学科思想原则、整体协调原则、简便实用原则和动态发展原则;其课堂教学活动可分为五项活动;其实施建议为灵活运用、集体运用、科学管理。
高中地理教案设计与实施研究
【摘 要】
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高中地理"双动两案"教学模式下的地理教案是一种教学设计方案。它由七部分组成,其关键是设计科学可行的教学过程与教学方法。其设计遵循以学定教原则、同步设计原则、学科思
【机 构】
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内蒙古师范大学地理教学论实验室,呼和浩特市第一中学,呼和浩特市第七中学
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2008年02期
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