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随着万维网和数字技术的发展,一个以微信、微博为主要沟通方式的"微时代"到来了。在"微时代"背景下的高校大学英语教学,需要对已有的传统教学模式进行改革才能跟上时代的需要。本文运用比较研究的方法,对大学英语"微课"教学的表现形式和教学改革体系进行了梳理,认为"微课"是今后大学英语教学的新常态。