论文部分内容阅读
以网络为代表的现代信息技术已经在高校实践教学中获得了广泛应用，使得高校教与学的方式发生了革命性的变化，教学效率有了质的飞跃，有效地促进了教学和科研的发展。学校教学网络环境质量的好坏在桌种程度上决定着教学质量的优劣。本文分析了高校实践教学网络的一般模式和构成，并对如何设计一个优质而和谐的网络环境并对其有效管理进行了探讨。