【摘 要】
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依据《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》中关于数学核心素养的说明和要求,以“幂、指数与对数”为例,进行单元教学中的作业设计,探索将高中数学核心素养融入单元教学作业设计的策略.
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依据《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》中关于数学核心素养的说明和要求,以“幂、指数与对数”为例,进行单元教学中的作业设计,探索将高中数学核心素养融入单元教学作业设计的策略.
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