初中历史多媒体教学存在的问题与对策分析

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信息技术对我国社会、经济的发展做出了巨大的贡献作用。随着新课程教学改革的不断推进和普及,信息技术在教学活动中的不断运用和实施,逐渐取得了显著性的教学成果。多媒体教学是信息技术在教学活动运用得具体体现,然而多媒体信息技术毕竟只是一种教学工具,若脱离了教学实际,将会给教学带来不容忽视的负面影响。本文主要结合了多媒体教学中存在的问题,针对性的提出了几点改进策略。
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