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运用多媒体技术,优化识字教学
运用多媒体技术,优化识字教学
来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanrj
【摘 要】
:
小学阶段有较重的识字任务,识字教学是小学语文教学的重头戏之一。尤其是低年级,许多课时都是围绕识字展开。所以,优化识字教学,打下扎实基础,对中、高年级语文教学,甚至学生的终身
【作 者】
:
严菊华
【机 构】
:
江苏省常州市解放路小学
【出 处】
:
新课程学习(上)
【发表日期】
:
2011年6期
【关键词】
:
语文教学
多媒体技术
识字
优化
终身教育
高年级
小学
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小学阶段有较重的识字任务,识字教学是小学语文教学的重头戏之一。尤其是低年级,许多课时都是围绕识字展开。所以,优化识字教学,打下扎实基础,对中、高年级语文教学,甚至学生的终身教育都是大有益处的。
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