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高中历史新课标要求高中历史学科既要培养学生历史学科基础，同时也需重视提升学生的人文素养和道德情操。情境教学突破传统历史教学弊端，以人为本地创设多种情境，充分调动激发了学生积极性和创造性。本文着重分析研究高中历史实施情境教学的必要性以及相关实施策略。
浅谈高中历史课如何实施情境教学
【摘 要】
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高中历史新课标要求高中历史学科既要培养学生历史学科基础，同时也需重视提升学生的人文素养和道德情操。情境教学突破传统历史教学弊端，以人为本地创设多种情境，充分调动激发了
【机 构】
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湖南省湘西泸溪县第一中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2011年7期
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