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在高中阶段表示力的方式有两种,一种是力的图示,另一种是力的示意图.力的作用体现重在效果,要想精确地描述一个力,如果只知道一个力的大小,而不知道它的方向以及在物体上的作用点,就无法
详解力的图示
【摘 要】
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在高中阶段表示力的方式有两种,一种是力的图示,另一种是力的示意图.力的作用体现重在效果,要想精确地描述一个力,如果只知道一个力的大小,而不知道它的方向以及在物体上的作
【出 处】
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中学生数理化(高一版)
【发表日期】
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2007年Z1期
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