【摘 要】
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在展开小学高年级作文教学指导时,教师要从教学内容和主题出发,综合考虑学生实际的作文能力和语言积累,有针对性地选择写作教学方法和指导模式。从实际情况来看,高年级作文训
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在展开小学高年级作文教学指导时,教师要从教学内容和主题出发,综合考虑学生实际的作文能力和语言积累,有针对性地选择写作教学方法和指导模式。从实际情况来看,高年级作文训练内容中仍然有很多和生活有紧密关联的写作主题。教师在针对这些内容做写作指导时,要善于挖掘利用学生已有的生活经验和感受,多采取生活化的指导方法,在这样的过程中激活学生的思维,让学生找到自己想要表达的内容,构建高质量的作文课堂。同时,教师可以充分了解学生已有的生活经验和体验,多在写作训练中融入大家熟悉的生活化元素,让学生有更大的发挥空间,这样会让学
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