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幼儿情绪是幼儿成长过程中关键性的心理因素之一。健康的情绪能够引导幼儿产生积极的人生态度，使其受益终身；反之，不健康的情绪则会使幼儿在幼小的心灵中留下难以磨灭的生活阴影。音乐是构成生活的重要元素之一，其给人类带来的积极的、美的享受与幼儿阶段天真、烂漫、充满生机和希望等诸多特点相契合。因此，在音乐教育中更易于培养幼儿的健康情绪。本文中，我们尝试性地探讨如何在律动教育活动中培养幼儿的健康情绪，希望能够为幼儿健康情绪的有效培养提供参考性意见。