“点餐式教学”及其实现方法初探

来源 :新教育(海南) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuantengfei1990
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"点餐式教学"是一种以因材施教为宗旨、现代技术为工具建立起来的课堂教学模式,要想充分发挥其优势,对学校软硬件配置和网络环境要求相对较高,但这并不表示一般学校无法实现"点餐式教学"。文章从多个角度介绍了学校可根据具体情况,因地制宜,在对现有条件和教学资源进行整合的基础上,实现这一模式的创造性使用的方法。
其他文献
某歌唱演员家里被盗,警长很快赶到现场。房间的地上到处是玻璃碎片,书柜的玻璃门被窃贼打个粉碎,撒在地板上。窃贼盗走了一条金项链,但不知为什么小偷把玻璃打碎并撒了满地。
美国《统一商法典》和我国《合同法》中的"风险转移"相关制度有着诸多相似之处,但也存在着具体差异。比较而言,在违约情况下,关于货物风险转移这个问题,我国合同法相关规定不如
农村小学生阅读能力普遍薄弱,教师要强化诵读训练、启动语言鉴赏机制、丰富阅读训练形式,为学生提供阅读体验机会,自然达成阅读共鸣,形成崭新阅读能力。
期刊
由于航速较低,舵效较差,使得低速潜器操纵控制比较困难,通常ROV(无人遥控潜水器)为了实现高性能的矢量推进需要配置数量较多的推进器,通过引入倾转螺旋桨可以减少总的推进器数
数学课程标准指出:"数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。"著名数学家张奠宙先生认为"数学文化必须走进课堂。"数学教学中,结合教学
简约教学是一种教学方式,也是一种教学理念。本文以例子阐述从教学内容、教学形式、教学训练、教学评价等方面做出简约处理,提升课堂教学有效性,激发学习动力,实现数学学科素
在初中数学教学中应用翻转课堂教学模式,可以激发学生学习兴趣,能够提升课堂教学质量。在教学过程中,应根据新课改要求,合理设计教学活动,引导学生主动学习,以此促进数学教学