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该课题的研究共分5部分：高等学校开展学术规范建设的目的与意义；学术规范建设的学科视界；学术规范建设所要关注的若干问题；将学术规范建设落到实处的具体法规性措施；高等学校开展学术规范建设对整个学界的重要影响。该课题参阅了大量文献资料及最新研究成果，总结出《医学院校开展学术规范教育的主要途径分析》，《浅析学术规范与我国高等教育治理》，《“量化模式崇拜”：我国高校学术体制建设中的问题与对策》，《我国高校学术评价中的过度量化现象及其有效控制》，《重塑高校教师学术诚信意识的若干思考》5篇有价值的学术论文，分别刊登在《