多样生活 多元发展——小学数学课堂与生活多样化结合例谈

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小学数学学习与生活的紧密结合。基于学生的生活实际,全方位地展开数学与生活的交叉,建立两者多样化的联系,才能让数学真正走进学生的生活中去,实现彼此促进、共生共赢!一、理性生活——认知的基石理性的生活不是单纯的知识灌输,虽然它强调了现实生活作为认知活动的一部分,突出了有关智力因素的习得和发展。在挖掘生活素材中的理性内容时,我们要在进行数学与生活的融合时关注学生在认知提升过程中理智感的满足和愉 Primary school mathematics learning and life closely. Based on the actual life of students, comprehensively expand the intersection of mathematics and life, to establish a diversified relationship between the two in order to make mathematics into the real life of students to achieve mutual promotion, symbiotic win-win situation! First, the rational life - The Cornerstone of Cognition The rational life is not a mere infusion of knowledge, although it emphasizes the fact that real life is part of cognitive activity, highlighting the acquisition and development of intellectual factors. When digging the rational content in the life material, we should pay attention to the students’ satisfaction and pleasure in the process of cognitive ascension in the integration of mathematics and life
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