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运用ESP教学理论,结合高职高专院校的培养目标,分析了高职院校开设专门用途英语的必要性,探讨了跨学科合作教学模式。
高职ESP教学探究
【摘 要】
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运用ESP教学理论,结合高职高专院校的培养目标,分析了高职院校开设专门用途英语的必要性,探讨了跨学科合作教学模式。
【机 构】
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兰州石化职业技术学院外语系
【出 处】
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发展
【发表日期】
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2009年1期
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