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基于培养学生物理学科核心素养的角度对人教版高中物理教科书中"加速度"一节的内容作了详细的分析,以此为一线教师分析本节内容并培养学生的核心素养提供参考。
物理学科核心素养视域下的高中物理教材分析
【摘 要】
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基于培养学生物理学科核心素养的角度对人教版高中物理教科书中"加速度"一节的内容作了详细的分析,以此为一线教师分析本节内容并培养学生的核心素养提供参考。
【机 构】
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洛阳师范学院物理与电子信息学院
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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河南省教师教育课程改革项目（项目编号：2019-JSJYYB-041）的研究成果
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