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教师在初中数学教学过程中,往往侧重“数学题型、教学题材、解题思路、强化训练”等“实战性”的教学模式,忽视课堂的首尾环节.“时间观念”缺乏让教师精心设计的教学计划难以达到理想的效果.新课标要求教师掌握课堂时间,把握好首尾“10分钟”的运用,从而使教学达到事半功倍的功效,使学生们的学习变得轻松愉快.