《电力系统分析》课程的工程实践培养模式探索

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伴随当前能源革命的急剧变革以及国家中长期发展规划"卓越工程师"计划的实施,对电力专业学生综合素质要求和对学生工程素质的需求也在不断提高。为克服《电力系统分析》课程教学理论与实际脱节的问题,适应电力工业的发展,本文提出了基于工程实践模式的《电力系统分析》的教学改革方法及培养构思,将学校、学生、企业有机结合,构建了电力系统分析课程的工程实践培养新模式。
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