【摘 要】
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词汇是语言的三大要素之一,是语言的构建材料,而学好英语,必须要拥有大量的词汇,否则,一切都是空中楼阁,英语词汇的掌握对于学生口头语言表达的能力,阅读理解的能力和写作水平都有着
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词汇是语言的三大要素之一,是语言的构建材料,而学好英语,必须要拥有大量的词汇,否则,一切都是空中楼阁,英语词汇的掌握对于学生口头语言表达的能力,阅读理解的能力和写作水平都有着密切的关系。英语单词的学习是英语教学当中一个很总要的环节,也是英语学习一个不可或缺的组成部分。但有些学生由于记忆能力的差异性,长期记不住单词,因此在做题和其他方面都会出现障碍,因此降低学生学习的积极性和主动性,使得对应于的学习产生厌倦心理,课堂上也是被动消极的状态,不能够有效的参与到英语教学活动当中去,因此,如何有效地进行词汇教学,使
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