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通过对八所院校教育技术课程及相关课程(包括计算机公共课程、计算机后继应用课程、基本技能训练、CAI课件制作等)设置的比较，分析不同院校课程计划的差异将对学生专业素养产生不同的影响；要进一步加强计算机技术与各学科的整合，对课程设置作适当调整。
八所院校教育技术类课程设置的比较
【摘 要】
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通过对八所院校教育技术课程及相关课程(包括计算机公共课程、计算机后继应用课程、基本技能训练、CAI课件制作等)设置的比较，分析不同院校课程计划的差异将对学生专业素养产
【机 构】
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上海师范大学数理信息学院
【出 处】
：
上海师范大学学报：哲学社会科学基础教育版
【发表日期】
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2004年2期
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