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在高职院校中,要将学生培养成高素质技能型人才,那就要求我们培养出来的学生不仅要掌握先进的专业技术技能,还要求有非常高的思想品德。仅仅在思政课中含有德育教育的知识是远远不够的,还需要在专业课程中润物无声地融入德育教育,达到三全育人的目标。要做到课程思政和思政课程融为一体,教师起着重要的作用。通过对高职院校课程思政的内涵、高职院校课程思政和思政课程融合的意义、高职院校课程思政和思政课程融合的切入点进行了阐述。