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学前教育专科层次培养的人才以其专业定位准确、专业技能扎实等特点和优势成为目前我国学前教育的主力军.要培养适应国情与校情,适应教师教育和高职高专改革与发展,满足地方经济发展需求的专科层次学前(双语)教师,人才培养模式的改革势在必行.
浅析学前教育(双语)专科院校培养目标
【摘 要】
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学前教育专科层次培养的人才以其专业定位准确、专业技能扎实等特点和优势成为目前我国学前教育的主力军.要培养适应国情与校情,适应教师教育和高职高专改革与发展,满足地方
【机 构】
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哈尔滨科学技术职业学院黑龙江哈尔滨150300,哈尔滨市第三中学黑龙江哈尔滨150001
【出 处】
：
经济视野
【发表日期】
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2013年4期
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