【摘 要】
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随着课改的实施,学生地位得以提升,师生关系重新定义,且根据这一发展趋势诞生了诸多的教学理念,其中就包括生本理念,它是一种真正以学生为主人的,为学生好学的教育理念,核心
【机 构】
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宁夏回族自治区吴忠市红寺堡区职业技术学校
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随着课改的实施,学生地位得以提升,师生关系重新定义,且根据这一发展趋势诞生了诸多的教学理念,其中就包括生本理念,它是一种真正以学生为主人的,为学生好学的教育理念,核心是一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生,实施该理念有利于打破教师“独霸”课堂的局面;可以凸显学生课堂主体的地位;可以明确师生关系,因此响应了课改的号召,深受教师的青睐。基于此,本文以小学数学课程为例,尝试探究打造生本课堂的具体途径。
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