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本文首先介绍了国内外自动控制原理课程的现状，研究了高职自动控制原理课程存在的问题，提出了以能力本位为核心的高职教学课程体系和教学方式，并在高职院校进行了初步的实践。最后对该课程的改革实践效果进行了阐述。
高职自动控制原理课程改革与实践
【摘 要】
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本文首先介绍了国内外自动控制原理课程的现状，研究了高职自动控制原理课程存在的问题，提出了以能力本位为核心的高职教学课程体系和教学方式，并在高职院校进行了初步的实践。最
【机 构】
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湖州职业技术学院
【出 处】
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科技信息(科学教研)
【发表日期】
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2007年30期
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