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【正】传统的体育教学观实际上是教师单一主体观的影响过程,往往只注重教师主体作用,而忽视了受教育者的主体地位。在实施素质教育的今天,这个问题成了严重阻碍当前新课程改革的绊脚石。根据《课程标准》提出"要以学生发展为中心,重视学生主体地位"的要求,笔者对如何在体育教学中实现学生主体地位进行了一些研究和思考。