【摘 要】
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初中数学的知识点相对比较复杂、繁琐、分散,所以通过问题总结并细化知识点,是一种非常有效的方法.不仅可以让学生强化知识点,还可以培养良好的思维习惯,为以后的学习打下坚实的基础.基于问题导学法,以问题为导线,让学生带着问题、分析思考、得出结论,让老师不再处于知识传递的领导者地位,而变成一个辅助者,突出学生的主体地位.初中数学的教学不应该局限于知识本身,而应侧重培养孩子的思维方式与挖掘数学本质的能力.
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初中数学的知识点相对比较复杂、繁琐、分散,所以通过问题总结并细化知识点,是一种非常有效的方法.不仅可以让学生强化知识点,还可以培养良好的思维习惯,为以后的学习打下坚实的基础.基于问题导学法,以问题为导线,让学生带着问题、分析思考、得出结论,让老师不再处于知识传递的领导者地位,而变成一个辅助者,突出学生的主体地位.初中数学的教学不应该局限于知识本身,而应侧重培养孩子的思维方式与挖掘数学本质的能力.
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