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语文是学好各门知识的工具,语文能力是提升耳聋学生思维水平和发展智力的必要条件.发展听觉障碍儿童的语文能力,一向是聋校语文教学活动的中心课题.语文教学对听觉障碍儿童的听、说、读、写、思维、智力、个性的发展都具有非同寻常的意义.那么,如何培养聋哑学生的语文能力呢?本文对此进行了论述.
如何培养聋哑学生的语文能力
【摘 要】
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语文是学好各门知识的工具,语文能力是提升耳聋学生思维水平和发展智力的必要条件.发展听觉障碍儿童的语文能力,一向是聋校语文教学活动的中心课题.语文教学对听觉障碍儿童的
【机 构】
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内蒙古通辽市特殊教育学校 内蒙 古通辽 028000
【出 处】
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读与写(上,下旬)
【发表日期】
：
2013年10期
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